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DiViNe

Diversity and Inclusion

2021-2023

Projektinhalte

During the project period all four partner schools helt a meeting, each of them focusing on a different aspect. Six students from our school participated in each of the meetings in Spain, Romania, and Italy respectively. 
Additionally, six more students from BHAK/BHAS Oberpullendorf got the opportunity to do a long-term stay of two months at one of our partner schools in Italy or Spain. This allowed them to experience the country and its people intensively and at the same time improve their language skills sustainably. 
Im Rahmen dieses Projekts fanden Treffen an allen vier Partnerschulen statt – jeweils mit anderem thematischem Schwerpunkt. An den Treffen in Spanien, Rumänien und Italien konnten jeweils ca. 6 Schüler:innen unserer Schule teilnehmen.
6 weitere Schülerinnen und Schüler der BHAK/BHAS Oberpullendorf hatten außerdem die Möglichkeit, jeweils einen Langzeitaufenthalt von 2 Monaten an einer unserer Partnerschulen in Italien oder Spanien zu verbringen, Land und Leute intensiv kennenzulernen und ihre Sprachkompetenz nachhaltig zu verbessern.

Diversity: 

  • Cultural diversity 
  • Religious diversity 
  • Ethnic groups 
  • Festivals and traditions 
  • Food and drinks 
  • Past and present 
  • Languages in school/surroundings 
  • Recognizing and promoting multilingualism 

Inclusion: 

  • Students with physical disabilities 
  • Students with different native languages 
  • Students with different cultural backgrounds 
  • Students with diverse social backgrounds 

The project language is English. 

Partnerschulen

Italien (Lombardei)
I.I.S. EZIO VANONI
Via Adda 6
20871 Vimercate MB
www.iisvanoni.edu.it
Rumänien (Temesvar)
COLEGIUL NATIONAL PEDAGOGIC „CARMEN SYLVA“
Timisoara
Bd. C. D. Loga nr. 45
www.colegiulcarmensylvatimisoara.ro
Spanien (Lanzarote)
IES LAS MARETAS
Barrio San Fco. Javier S/N
35500 Arrecife de Lanzarote
www.iesaltoguadiana.es